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关于开展课程考核方案调整的通知
2019-06-18 12:57   审核人:

关于开展课程考核方案调整的通知


随着学校教育改革的不断深入,专业结构的调整,新版人才培养方案的运行,教学内容和课程体系的更新,创新人才培养模式确立,部分课程考核方案已难以达到检验教学质量、提高人才培养素质的要求。为从根本上提高教学质量,实现以考促学、以考促教,学校决定开展课程考核方案调整工作。

一、考核方式

通过多样化考核形式真实考查出学生的综合素质和能力,除继续做好传统的笔试(闭卷考试、开卷考试)外,鼓励采用平时作业、调查报告、读书笔记、实验实习报告、单元测验、案例分析、实验操作、技术技能演示、专题研讨、情境模拟、团队作业等多种考核方式。

二、考核内容

强调基础、重在应用、贵在创新,考试内容要有利于促进学生能力的养成,增大考核学生综合分析能力的内容比重。特别是专业课要重点考查学生掌握综合性常识情况、灵活运用所学常识解决实际问题能力和创新意识、创新能力。

三、具体要求

1、课程负责人应制定具体的课程考核方案,要加强教学过程考核,考核形式应多样化、过程化,应能全面检查教学内容的阶段完成情况,要注重有效性和可操作性。考核形式、内容、试题类型等由课程负责人自定。

2、考查课的成绩应由平时成绩和期末考试成绩两部分构成,其中,平时成绩占总成绩的比例为40%50%

3、考试课的成绩应由平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩三部分构成,其中,平时成绩占总成绩的比例为20%30%,期中考试成绩占总成绩的比例为20%30%,期末考试成绩占总成绩的比例为50%60%

4、课程负责人制定的课程考核方案,经教研室、系部初审后报教务处。教务处组织教学引导委员会专家进行评审,评审通过后准予实施。

5、任课教师应将调整后的课程考核方案提前告诉学生,使学生充分了解课程考核方式及各项成绩所占的比例等。实施过程中,任课教师应对学生的每一项评定结果记录在案,并及时告知学生,充分发挥课程考核方案对学生的教育、引导功能。

6、教务处将对课程考核方案的实施情况进行跟踪和检查。

7、以系部为单位,于58日前将课程考核方案(电子版)上报至教务处。

联系人:丁思 办公室:辅远楼204房间

 

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