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口腔医学专业
2019-08-22 09:39   审核人:

本专业自2000年开始招生,是我校长线发展专业、黑龙江省重点建设专业、黑龙江省行业引导委员会口腔分会委员单位。在十余年的建设和发展过程中,积累了丰富的办学经验,人才培养质量逐年提升,学生就业形势稳定,社会评价反馈良好,现已为社会输送口腔专业人才2000余人,遍布祖国的大江南北,很多已经成为各级口腔医疗服务行业中的业务骨干和中坚力量。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素养,具备医学基础理论和临床医学常识,能较好地掌握口腔医学基本理论和常规临床操作技能,能在城乡基层医疗卫生机构、民营口腔诊疗机构从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防保健工作的口腔医学专业高素质技能型人才。

专业特色

1、构建了1个面向、2个依据、5个模块、1个原则”的1251课程体系。本专业对用人单位的岗位工作标准进行了深入分析,并对历届毕业生的岗位

职业能力需求进行了充分调研,同时结合国家口腔执业助理医师资格考试的最新标准,构建了1个面向、2个依据、5个模块、1个原则”的1251课程体系。分别是:1个面向,即面向基层口腔医疗卫生机构,根据其岗位任职要求进行人才培养;2个依据,是以国家口腔执业助理医师考试大纲和岗位工作标准为依据,确定课程内容;5个模块,根据口腔医学专业人才需求将全部课程划分为5个模块,即人文社科课、医学基础课、专业基础课、专业技术课和专业实践课模块,1个原则,遵循“理论常识够用、专业技能突出、职业素养并重”的原则设置课程、开展教学。

 

2、实施“校企共育、理实交替、四轮递进、德技并重”的人才培养模式。

本专业的人才培养由院校和企业共同参与,按照临床岗位的工作流程设定理论教学内容,在扎实理论基础的同时,穿插实践技能训练,通过四轮反复的理实交替,使学生熟练掌握专业常识和专业技能,同时,通过开展丰富多样的专题讲座、思想政治教育进课堂、专业沙龙等活动培养学生良好的职业道德和综合素质。让学生通过三年的学习,成为人文素养良好、理论基础扎实、专业技能过硬、综合能力合格的高素质口腔医学专门人才。

3、配备了一支“技术精湛、专兼结合、德技双馨”的双师型教学团队。

本专业教学团队由专兼职教师组成,专职教师教学能力强,业务水平过硬,兼职教师均来自本市三甲医院口腔专家团队。教师队伍人员数量充足、教学经验丰富、临床技能娴熟,既可以将抽象的理论内容深入浅出的解析讲授,又能将丰富的临床经验和前沿的专业常识融会贯通,确保本专业人才培养的顺利完成。

 

4、建立了“设备先进、功能完备、管理规范”的实训环境。

学校在人才培养过程中,注重对学生专业技能的培养,建立了由仿真模拟实训室、口腔技工室、临床技能实训室等9个不同功能的实训场地组成的口腔实训中心,配备有口腔临床模拟操作系统,牙科治疗椅、口腔技工桌、口腔仿真操作训练模型等多套先进的实训教学设施,让学生能够在国内一流水平的实训环境内进行技能训练,保证了技能培养质量。

 

人才培养质量

十余年的专业建设和发展,让大家的人才培养质量逐年提升,并多次在全国专业比赛中脱颖而出,喜获佳绩。2016年,在全国口腔职业技能大赛中取得了个人全能二等奖的好成绩,2018年再创佳绩,在全国大赛中获得了个人全能比赛银奖、雕牙和排牙比赛一等奖、雕牙和排牙比赛二等奖以及团体二等奖多项殊荣,展示了我校口腔医学专业培养的水平和质量。

 

培养的专业人才也得到了社会和用人单位的认可和赞誉,就业率逐渐攀升,毕业生就业去向越来越好,现已遍布北京、上海、杭州、大连、广州等全国各地,并在工作岗位上取得了各自的发展和成绩。

获得荣誉

口腔教研室多次获得学校的各种表彰,多名教师被评为 “优秀教师”、“先进个人”、“优秀职工”等荣誉称号。曾参编国家级教材15部,发表国家级论文20余篇,获得各种级科教研奖项20余项,申请国家专利4项。

 

 

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