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【教师节系列】艾春玲——优秀教师事迹
2019-09-11 15:00   审核人:

一、基本情况

艾春玲,1996年参加工作,现任临床医学系内儿教研室主任、儿科学教授, 荣获2019年第35个教师节新豪天地娱乐3559优秀教师荣誉称号。

二、主要事迹

思想积极要求进步,认真学习及贯彻党十九大的政策、方针,在思想和行动上与党中央保持一致。积极参加党支部的各项党员工作,积极发展积极分子、党员;积极参加各项党建活动。

对本职工作认真负责,认真完成下达给本教研室的各项教学工作,保证了教学的顺利运行。担任《儿科学》、《诊断学》、《健康评估》、《临床医学概要》儿科学部分的授课任务。参与人卫版教材、《传染病护理》第2版、《传染病学》的定稿,《传染病护理》题库、《传染病护理》编写。

担任内科与儿科学教研室主任一职以来,配合系部领导并组织教研室成员完成教研室的各项工作,包括教研室活动计划,集体备课,微课制作,青年教师的培养,外聘教师的授课管理、沟通、联络及后续平台、学时费用计算、信息填写上报等工作,实训室的安全、设备申报及管理、检查、卫生、建设更新、设计等内容,制订学期教学大纲、计划、任务分配及预算等。积极配合领导完成医学联盟组织将我校临床医学专业学生四医院1+1+1教学模式下的工作;在16临床学生参加全国技能大赛期间,做为引导老师,积极配合领导,细扣项目的关键点,辅导学生儿科病例,多次对学生进行项目考评,督促实验用品的整理,提供资料,出主意、想办法,尽心尽力为大赛学生和老师提供服务,学生取得了一等奖一名、三等奖一名的好成绩。

在担任成人大专班辅导员工作中,4个阶段40天的学习,不仅关心学生,带领学生一起复习备考,而且做好教师的联络工作,让每一名教师在授课时尽量保持良好的状态。在鼓励学生完成学业的同时,促进其积极进取,在18年度其中有28人通过了面试,有24人通过了执业助理医师、全科执业助理医师、执业医师的考试。2016级临床班学生进入专业课学习和临床实习,帮助学生加强岗前技能培训,进入实习后的学习方法的引导,达到了良好的效果。2017级临床班学生进行《诊断学》常识和技能竞赛的设计、组织、引导等工作。

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