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校月度优秀员工事迹材料——徐艳斐

编辑:护理系 时间:2018-09-29 点击数:

徐艳斐,讲师,主管护师,中共党员,基础护理教研室专职教师。

徐艳斐老师是一名始终把教师岗位当作实现人生价值舞台、以献身职教事业为己任的教师。工作中她勇挑重担,任劳任怨,精益求精,无私奉献。当系里将2018年全国学生护理技能大赛引导教师的重任分配给她时,她克服了自己身体不好、父亲卧床需要照顾的困难,欣然接受了此项重任。因为,她深知技能大赛对于学生学习成长和提高学校教学质量的重要性,学校能够将此大任分配给她,是挑战、压力,更是信任与责任。不忘初心,匠心筑梦。备赛期间,她始终保持着平时教学工作中的爱心、耐心、细心和责任心。无论是理论引导还是技能操作,都力求完美,做到精准。训练期间,她认真研读大赛操作规程,结合学生操作体会,归纳总结各项操作中的重点、难点。给学生做示范,并手把手的教。遇到不易掌握的关键点,帮助学生找窍门,反复练习,一遍不行,两遍;两遍不行,三遍......甚至有时达到百遍千遍,直至学生突破难关,精准掌握技术操作关键点。因材施教,循循善诱。在技能训练的过程中,她不仅注重学生操作技能的提升,还注重学生内、外修养的养成。结合学生形象特点,科学、合理的计划,通过护理礼仪、护理美学常识点的传授和训练,帮助学生提升形象气质和亲和力。在系里组织的多次观摩中,所有教师反馈,她所引导的学生无论在技能上还是综合素质上与第一次观摩时都有了质的飞跃。亲情关怀,无微不至。与技能上的严格要求相比,生活上,她更像一个细心地“妈妈”。初春气温变化无常,提醒学生注意保暖,多喝热水,不要感冒。为了保证“孩子们”的身心健康,她经常自己掏腰包给学生带早餐、买水果、做好吃的,让学生感受到家的温暖。同时,她还会细心观察学生训练过程中的心理状态变化,及时抚慰学生的焦躁情绪,激励她们以饱满的热情投身到大赛的训练中。辛勤付出换来优异的大赛成绩,她引导的学生朱佳欣省赛胜出,并在国家教育部主办的2018年全国职业院校技能大赛(高职组)护理技能大赛中荣获个人三等奖。

“人生有尺,做人有度”。徐艳斐老师在严于律己、宽以待人、勤勉努力、乐观进取的同时,还能够在教书育人的过程中,时刻以自己的一言一行感召、激励着她的学生。春风化雨,润物无声,深受学生喜爱,处处彰显师德魅力。

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